Pouvoirs publics
Fonds européens
FSE+, FEDER, Erasmus+
Les fonds européens (FSE+, FEDER, Erasmus+) ne financent jamais une formation en direct : ils cofinancent un projet porté par un intermédiaire (région, OPCO, association, établissement), auquel l'organisme de formation est associé comme prestataire ou partenaire. La contrepartie de ce cofinancement est une exigence de traçabilité et de justification nettement plus lourde qu'un financement purement national.
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Trois fonds, trois logiques
Le FSE+ (Fonds social européen plus) est le principal instrument pour l'emploi, l'inclusion et les compétences ; en France, sa gestion est partagée entre l'État (via les DREETS) et les régions, chacun pilotant les volets relevant de sa compétence. Le FEDER (Fonds européen de développement régional) finance plutôt des projets de développement économique et territorial, dans lesquels la formation apparaît comme une composante et non l'objet principal. Erasmus+ finance la mobilité et les partenariats de coopération dans l'enseignement et la formation professionnels, gérés en France par l'agence Erasmus+ France / Éducation Formation.
Un organisme de formation répond à un appel à projets porté par l'autorité de gestion (région, DREETS, agence Erasmus+), ou s'associe comme partenaire à un porteur de projet déjà retenu. Il ne dépose pas de dossier « FSE+ » ou « Erasmus+ » directement auprès de Bruxelles.
Une traçabilité qui ne pardonne pas
Le cofinancement européen impose un suivi documentaire strict : temps réellement passé par les intervenants sur l'action, justification de l'éligibilité des publics accueillis, preuve de réalisation de chaque action programmée, et publicité obligatoire du soutien de l'Union européenne sur les supports remis aux stagiaires. Un contrôle peut intervenir plusieurs années après la fin du projet, sur pièces.
Cette rigueur a toutefois une contrepartie. La programmation européenne se pensant sur plusieurs années, le partenariat avec un porteur de projet ouvre des perspectives de renouvellement sur plusieurs exercices.
Côté organisme de formation
S'associer à un projet européen commence presque toujours en amont du dépôt : le porteur de projet constitue son dossier avec ses partenaires identifiés avant de le soumettre à l'autorité de gestion, rarement après. Un organisme qui souhaite en bénéficier gagne à se faire connaître des porteurs de projets de son secteur avant qu'un appel à projets ne s'ouvre.
Les démarches, côté organisme de formation
- Identifier le porteur de projet pertinent (région, DREETS, OPCO, agence Erasmus+) avant l'ouverture d'un appel à projets.
- Devenir partenaire du projet, en amont du dépôt du dossier.
- Documenter précisément le temps passé par chaque intervenant sur l'action, dès sa réalisation.
- Vérifier et conserver les preuves d'éligibilité des publics accueillis.
- Apposer la mention du soutien de l'Union européenne sur les supports remis aux stagiaires.
- Conserver l'ensemble des pièces de réalisation pour un contrôle qui peut intervenir plusieurs années après.
Indicateurs du référentiel concernés
Sources
Chaque affirmation de cette page renvoie à un texte officiel. Les liens ouvrent le site de l’éditeur concerné.
- Qu'est-ce que le FSE+ ? — fse.gouv.fr, DGEFP
- Fonds européens en France — europe-en-france.gouv.fr
- Agence Erasmus+ France / Éducation Formation — Agence Erasmus+ France / Éducation Formation
Commencez par une session
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